Најновија ранг листа најпрестижнијих светских универзитета Тимес Хигхер Едуцатион показује да амерички универзитети и даље доминирају у академској арени. Организација је узела у обзир различите факторе приликом одлучивања о листи, док је за све изабране школе утврђено да производе висококвалитетна, револуционарна истраживања, пружају иновативно образовање и имају јаке везе са својим локалним и глобалним заједницама, као што је приметио Ворлд Ецономиц Форум у извештају објављеном у сарадњи са ТХЕ.
Светски рејтинг рејтинга заснован је на истраживању мишљења само старији, објављени академици од којих се тражило да именују највише 15 универзитета за које су веровали да су најбоља за истраживање и наставу у својој области.
Универзитет Харвард, технолошки институт Масачусетс (МИТ) и универзитет Станфорд задржали су своје позиције на врху листе. Слиједили су британски универзитет у Цамбридгеу и универзитет Окфорд у четвртом и петом. Амерички универзитети Иви лиге Принцетон и Иале заузели су место у првих 10 на месту бр. 7 и 8, док су калифорнијски државни универзитети УЦ Беркелеи и УЦ Лос Ангелес стигли на шестом и деветом месту. Универзитет у Чикагу је заокружио листу на броју 10.
У целом извештају ВЕФ-а налази се 105 универзитета, а доминира их 44 из САД-а и девет из Велике Британије, Кине и Немачке, на трећем месту за најзаступљенију нацију, сваки са шест универзитета. Међутим, обје земље су видјеле како половина њихових представника ове године пада у пласману, изазивајући забринутост због Њемачке иницијативе за изврсност, која је покушала да ојача неке универзитете више од других у циљу повећања њихове међународне видљивости и успоравања раста Кине након година сталног напретка, као што је примећено у извештају ВЕФ-а.
Иза броја 10: Конкурентно тржиште
Сингапур је ове године био један азијски народ који је имао побољшање, с тим да је његов водећи Национални универзитет у Сингапуру порастао за три места на 24. место, а млађи Нанианг Технолошки универзитет у успону од 81-90 2017. године на 51-60.
Студија је поновила чињеницу да иако је репутација субјективни показатељ, рангирање је и даље важно јер репутација остаје кључни мотивирајући фактор за студенте који одабиру институцију. У међувремену, универзитети се суочавају са већим притиском него икад на све конкурентнијем тржишту.
„Повећана медијска пажња на вредност, вредност и исходе; надзор владе; способност и спремност породице да плаћају; и институционални изазови који се односе на финансијску стабилност и виталност, понуду производа и физичку биљку, између осталог, све смањују на институције и држати своје вође ноћу, "додала је Цароле Арвидсон, потпредседница и директорица за истраживање тржишта у Тхе Лавлор Гроуп, маркетиншкој фирми за високо образовање.
