Да ли су ваша дјеца паметна од новца?
Вероватно не. Свака анкета о овој теми показује да већина одраслих - а камоли деце - не може одговорити ни на најосновнија питања о кредиту и дугу, штедњи и улагању. Немојмо ни покушавати да разговарамо о амортизацији и амортизацији!
Ипак, сви знамо рушилачки утицај финансијске неписмености. Просечни биланс од 401 (к) према подацима Фиделити-а је испод 96.000 долара, а скоро 60 одсто Американаца радно способних година уопште нема пензиону штедњу, према Националном институту за пензијску штедњу. То није ни најгоре: Савезне резерве кажу да 40 одсто Американаца нема чак ни готовину да плати неочекивани рачун у износу од 400 долара, а недавна искљученост владе открила је да 78 одсто запослених живи од плате до плате.
Не може бити сумње: Американци нису спремни за пензију, а с 10.000 радника који свакодневно досежу 65 година, наша се држава суочава са кризом сигурности пензија без преседана.
Колико год ова идеја била очигледна, мало деце добија образовање које им је потребно. Само 17 држава захтијева да средњошколци студирају финансијску писменост прије него што добију диплому, према Савјету за економско образовање, а већина послодаваца обезбјеђује мало или нимало финансијског образовања на радном мјесту.
Мање од половине америчких држава захтева курсеве личних финансија у средњим школама. Инвестопедиа
Родитељи, терет је на вама.
Да, финансијско образовање мора да почне код куће - и много пре него што деца пођу у средњу школу.
Студије показују да деца купују прву помоћ у куповини у доби од три године (избор кутија за житарице у трговинама намирницама је најчешћа почетна куповина), док надокнаде, које стварају могућности за дискреционо трошење, често почињу са шест година.
Већ причате са својом децом о свему - религији, политици, сексу, дроги, како то желите. Све, то јест, осим новца. Није то зато што се плашите теме. Уместо тога, једноставно не знате шта да кажете.
То смо открили недавно када смо анкетирали родитеље. Скоро девет од 10 родитеља четворо-осмогодишње деце (89 одсто) сматра да је изузетно важно да њихова деца одрастају са добрим финансијским навикама, а готово исто толико родитеља (91 одсто) се слаже да би требали бити они који уче своју децу ове навике.
Али готово половина родитеља (49 одсто) каже да не зна како да разговарају о новцу на начин на који мисле да би њихова деца заправо разумела. Као резултат тога, сваки четврти родитељ никада (или скоро никада) не разговара са својом децом о финансијама домаћинстава.
Шта научити младу дјецу о новцу
Дозволите да вам помогнем. Започните са Манифестом вјеверице, најпродаванијом дјечјом књигом коју смо Јеан и ја написали 2018. за четворо до осмогодишњака. Поставља темеље за здраве и смислене разговоре са својом децом, од човека до тинејџера.
Ваша деца уче и посматрајући ваше понашање и кроз сопствена искуства. Од додатака и новца за рођендане до готовине, једног дана ће зарадити чување травњака или кошење травњака, поставити дјецу на пут ка животном фискалном одговорности кроз промишљене, намјерне новчане навике.
Ево четири принципа за почетак учења ваше деце финансијској писмености:
1. Порез мало. Децу је потребно да науче од најранијег узраста да не могу задржати све што зараде. Као што држава прикупља трећину вашег прихода у порезима, тако бисте требали одбити трећину дечијег додатка, новца за рођендан или зараде за чување деце. Назовите то порезом да бисте их навикли на чињеницу да не могу задржати све што зараде - натерајући их да сходно томе прилагоде своје планове потрошње и штеде. Затим, без дететовог знања, ставите „порезе“ на штедни или инвестициони рачун. Када је ваше дете спремно да купи аутомобил или пође на факултет, предајте рачун. Сматрат ће да сте херој и из прве руке ће видјети вриједност одложеног задовољавања и дугорочног улагања.
2. Потрошите мало. Једна од очитијих предности новца је радост трошења новца. Допустите свом детету да купи нешто што заиста желе - стрип, играчке, слаткише (куповине увек подлежу вашем одобрењу, наравно!) - тако да могу развити позитиван однос са новцем, на основу здравог начина размишљања о заради да би трошити.
3. Спремите мало. Није сваки предмет који дете жели да се купи одмах, јер неки предмети једноставно коштају више него што дете може да потроши. Дакле, ако ваше дете жели видео игре, бицикл, паметни телефон, аутомобил или факултетско образовање - назовите га да започне сваки циљ потрошње са планом уштеде. Тренирајући их да штеде за дугорочне циљеве, подучават ћете предност одложеног задовољства и наоружати их вештинама које су им потребне да избегну куповину импулса.
4. Дајте мало. Децу треба научити да могућности које долазе са новцем такође буду препуне одговорности и обавезе да служе онима који имају мање среће. За сваки долар који дете добије, одлучите се за део који ће ићи у филантропију. Износ треба бити доследан, што значи да сваки пут када дете прими или заради новац, проценат мора бити значајан да би одразио истинску жртву и услугу. Нека дете одлучи ко прима новац, било да се ради о верској установи, добротворној установи или пријатељу у потреби и током процеса открит ће да понекад највећа радост у трошењу долази не од трошења на себе, већ од подршке и бриге за друге.
Подучавањем своје деце основним принципима потрошње и штедње у раној доби, можете им помоћи да формирају позитивне финансијске навике које ће трајати цео живот.
